청소년 자살 상징적 상호작용론

1. 서론

청소년 자살은 현대 사회에서 심각한 문제 중 하나로 대두되고 있으며, 그 원인과 해결 방안을 모색하는 데 있어 다양한 이론들이 제시되고 있다. 그중에서도 상징적 상호작용론은 청소년 자살 현상을 이해하는 데 유용한 관점으로 평가받고 있다. 상징적 상호작용론은 개인이 사회적 상호작용을 통해 의미를 구성하고 정체성을 형성하며, 이 과정에서 발생하는 오해나 갈등이 자살까지 이어질 수 있다고 본다. 예를 들어, 청소년들이 인터넷이나 SNS를 통해 자신을 타인에게 과도하게 노출시키면서 부정적인 평가를 받을 경우, 자존감이 크게 하락하며 고립감을 느끼게 된다. 이는 결국 자살 사고로 연결될 수 있는데, 최근 연구에 따르면 2022년 한 해 동안 한국 청소년 자살률은 인구 10만 명당 15.4명으로 집계되었다. 특히, 13세에서 18세 사이의 학생들이 높은 비율을 차지하며, 학교 내·외의 사회적 상호작용과 그에 따른 의미의 부각이 이와 무관하지 않음을 보여준다. 또한, 학교 폭력이나 따돌림 경험이 있는 학생들은 그렇지 않은 학생보다 자살 생각을 하는 비율이 3배 이상 높다는 통계도 존재한다. 이러한 현실은 상징적 상호작용론이 강조하는…