청소년 개별상담의 이론과 기법으로 인간중심 상담, 형태주의 상담, 현실치료 가운데 본인이 선호하는 상담 접근 방법을 한가지(현실치료) 선택하여 주요 개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오.

1. 현실치료 이론의 개요

현실치료는 윈슬로 우드워드가 제시한 심리치료 이론으로, 인간의 기본적 욕구 충족과 책임성을 중시하는 치료법이다. 이 이론은 인간이 본능적으로 네 가지 기본 욕구인 생존, 사랑과 소속감, 권한, 재미를 추구하며, 이 욕구들이 충족되지 않으면 불만족과 문제 행동이 발생한다고 본다. 현실치료는 이러한 욕구를 충족시키기 위해 자기 책임과 선택의 중요성을 강조하며, 과거보다는 현재와 미래에 초점을 맞춘다. 또한, 이 이론은 문제 행동이 진단이나 병리적 원인에 의한 것이 아니라, 자신의 욕구 충족을 위한 선택의 결과라고 본다. 따라서 치료의 핵심 목표는 내담자가 자신의 행동을 책임지고, 현실적이고 적극적인 선택을 통해 욕구를 충족시켜 건강한 삶을 영위하도록 돕는 것이다. 구체적 사례로, 자주 학교에서 문제 행동을 보이는 학생이 있다고 할 때, 이 학생의 행동은 단순히 문제행동 자체보다도 그 학생이 느끼는 소외감 또는 사랑받지 못하는 감정을 충족시키기 위한 선택일 수 있다. 통계자료를 보면, 2xxx년 한국 청소년의 자살률은 13.2명(10만 명당)으로 세계 평균보다 높았으며, 대부분의 경우 감정적 소통 부재와 자신…