집단중심 평생교육에 있어서 학습자들이 추구하는 욕구를 효과적으로 충족시켜줄 수 있는 교수학습방법은 무엇인가, 또한 모든 학습상황에 적용할 수 있는 특별한 학습지도 방법

1. 서론

집단중심 평생교육은 개인의 요구와 흥미를 바탕으로 하는 학습자 중심의 교육방법으로, 현대 사회의 빠른 변화에 적응하고 자기개발을 추구하는 성인 학습자들의 다양한 욕구를 충족시키는 데 중요한 역할을 한다. 평생교육은 학습자들의 자기실현, 직무능력 향상, 사회참여 등의 목표를 달성하는 데 초점을 맞추며, 이를 위해 개개인의 욕구를 정확히 파악하고 이에 맞는 교수학습 방법을 채택하는 것이 필수적이다. 최근 통계자료에 따르면, 국내 평생교육 참여율은 2020년 기준 45%에 달했으며, 이는 매년 3%씩 증가하는 추세이다. 하지만 단순한 참여율 증가는 학습효과와 직결되지 않기에, 학습자들의 내적 동기와 욕구를 충족시키는 것이 무엇보다 중요하다고 볼 수 있다. 학습자들이 추구하는 욕구에는 자기개발의 욕구, 사회적 인정의 욕구, 경제적 안정의 욕구, 그리고 인간관계 확장의 욕구 등이 있는데, 이를 충족하는 데 효과적인 교수학습방법을 찾는 것이 핵심 과제이다. 특히 집단중심 평생교육은 집단 내 상호작용과 협력을 통해 학습효과를 높이는데, 이를 위해 참여자들의 다양한 욕구를 고려하여 개별적 특성을 반영하는 협력학습, 사례중심학…