본문/내용
1. 서론
집단따돌림은 학교나 사회에서 매우 심각한 문제로 대두되고 있다. 집단따돌림이란 하나의 개인 또는 소수의 개인이 여러 명의 집단에 의해 지속적으로 배제, 멸시, 모욕, 괴롭힘당하는 행위를 의미한다. 국내 연구에 따르면, 초중고 학생의 30% 이상이 학교 내에서 집단따돌림을 경험한 적이 있다고 응답했으며, 실제 피해를 경험한 학생의 15%는 심리적 고통으로 인해 우울증이나 자살시도를 한 사례도 보고되고 있다. 집단따돌림이 심각한 이유는 단순히 학교 생활의 불편함을 넘어서, 피해 학생의 정서적, 신체적 건강에 치명적인 영향을 미치기 때문이다. 집단따돌림의 원인 역시 복합적이며 다양한 변수들이 작용한다. 학생 개인의 성격, 또래 집단 내의 권력관계, 가정환경, 학교의 교육 분위기, 그리고 사회문화적 요소까지 많은 요소가 결합하여 발생한다. 예를 들어, 경쟁이 치열한 학교 분위기나 성별, 인종, 학력 차별 등 사회적 편견이 내포된 문화가 집단따돌림을 부추기기도 한다. 한편, 집단따돌림은 가정 내 폭력이나 방임, 부모의 과도한 기대와 스트레스 등 가정환경과도 무관하지 않다. 통계적으로, 집단따돌림을 경험한 학생들 중 40% 정도가…