지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 `1) 행동적 2) 사회 정서적 3) 의사소통적`특성을

지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 ‘1) 행동적 2) 사회 · 정서적 3) 의사소통적’특성을

1. 지적장애 유아의 개념

지적장애 유아는 정신적 발달이 평균 또래보다 낮으며, 일반적으로 지적 기능과 적응행동에서 심각한 제약을 갖는 유아를 의미한다. 지적장애는 IQ(지능지수)가 70 이하인 경우를 주된 기준으로 삼으며, 이 범위 내에서도 경도(IQ 55-69), 중도(IQ 40-54), 심도(IQ 25-39), 극심(IQ below 25)로 구분된다. 유아기에 지적장애가 발견되는 비율은 전 세계적으로 약 1% 내외이며, 우리나라에서는 약 0.7% 정도로 보고되고 있다. 이는 2015년 기준 통계자료에 근거하며, 지속적인 조기 진단과 지원체계 강화로 점차 증가추세를 보이고 있다. 지적장애 유아는 일반 유아와는 달리 대근육과 소근육의 조작능력, 인지적 문제해결 능력, 학습 능력 등에 현저한 차이를 보인다. 예를 들어, 4세의 평균 유아는 간단한 일상생활의 문제 해결이 가능하나, 지적장애 유아는 자신의 필요를 표현하는 것조차 어렵거나, 식사 도구를 사용하는 것에 어려움이 따른다. 또한 언어발달이 늦거나 일상적 의사소통에 제한이 있어, 말을 배우기 전에 주로 몸짓이나 표정…