지적장애아교육 지적장애의 인지발달 특성을 설명하고 지적장애아의 인지발달을 바라보는 시각의 차이를 비교하시오

1. 지적장애의 정의

지적장애는 지적 기능이나 적응행동에 현저한 저하가 있으며, 일반 인구와 비교하여 지적 능력과 적응행동이 2 표준편차 이하로 떨어진 상태를 의미한다. 지적장애의 정의는 국제적으로도 다양하게 제시되고 있는데, 미국 장애인연합(American Association on Intellectual and Developmental Disabilities, AAIDD)은 지적장애를 `지적 기능과 적응행동의 결함이 도합적으로 나타나는 상태`라고 규정한다. 국내에서는 보건복지부와 교육부가 `지적장애 등록 기준`을 통해 지적장애를 정의하는데, 지적능력 검사를 통해 IQ 지수가 70 이하인 경우를 주된 기준으로 삼는다. 그러나 IQ만으로 장애의 정도를 판단하는 데 한계가 인정되어, 일상생활 수행능력이나 사회적 적응력도 중요한 평가 요소로 작용한다. 통계자료에 따르면, 우리나라에서 등록된 지적장애 아동은 약 4만 명 이상으로 전체 장애아동의 약 12%를 차지하며, 이 중 70% 이상은 초등학교 저학년 수준의 인지능력을 지니고 있다. 특이하게도 지적장애는 성별에 따라 차이를 보이는데, 남아에 비해 여아의 발생률이 낮으며, 남아는 전체 장애아동 중 약 3분의 2를 차지한다. 지적장애의 원…