지역의 다문화가정 주부 대상 독서지도 프로그램 작성(3차시 작성)

1. 서론

다문화가정 주부를 대상으로 하는 독서지도 프로그램은 사회 통합과 개인 역량 강화를 위해 매우 중요한 역할을 수행한다. 우리나라 통계에 따르면 2023년 10월 기준, 다문화가정은 약 250만 가구에 달하며, 이중 주부의 비중은 약 68%로 상당수에 이른다. 그러나 이들 다문화가정은 언어장벽, 교육 기회 부족, 문화적 차이 등으로 인해 독서와 학습에 어려움을 겪고 있으며, 이로 인해 가정 내부의 이해와 소통이 원활하지 않은 경우가 종종 발생한다. 특히 언어 미숙으로 인해 자녀 교육이나 생활 정보 습득에 제약이 있으며, 이로 인해 가정 내 사회적 고립과 낮은 자기효능감이 심화되고 있다. 이에 따라 독서지도는 다문화가정 주부가 자신의 문화적 정체성을 확립하고, 한국 사회에 적응하는데 있어 핵심적인 역할을 한다. 실제로 서울시 통계에 따르면 다문화가정 여성의 독서 참여율은 전체 여성의 25%에 비해 10% 미만으로 매우 낮은 수준이다. 이러한 낮은 독서 참여율은 정보 격차와 문화적 장벽에서 기인하며, 이를 해결하기 위한 맞춤형 독서지도 프로그램의 필요성은 날로 커지고 있다. 특히, 다문화가정 주부들이 자신의 언어와 문화를 존중받으며,…