지역사회자원연계의 어려움으로 소진을 경험하고 있는 학교사회복지사의 바람직한 지도를 위한 3가지 슈퍼비전기능

1. 서론

지역사회자원연계의 어려움으로 인해 학교사회복지사들이 경험하는 소진은 점차 심각한 문제로 대두되고 있다. 최근 조사에 따르면 전국 500여개 학교의 사회복지사를 대상으로 한 설문조사에서 70% 이상이 자원연계 업무에 따른 과도한 업무량과 행정적 부담으로 인해 심리적 피로를 겪고 있다고 응답하였다. 이들은 지역사회와 학부모, 교사, 학생 간의 연결고리 역할을 수행하는 과정에서 지역 자원에 대한 지식과 네트워크의 한계, 그리고 업무의 복잡성으로 인한 스트레스를 호소하는 경우가 많다. 특히, 지역사회 자원과의 연계 부족은 학생들의 다양한 복지 욕구를 충족시키지 못하고, 이에 따른 학생 및 학부모의 불만이 증가하는 상황이 계속되고 있다. 이러한 맥락에서 학교사회복지사의 역할 수행에 있어 체계적이고 전문적인 지도가 필요하다는 요구가 커지고 있다. 그러나, 현장에서는 이에 대한 구체적인 지도방안이나 슈퍼비전 기능이 미흡하여, 피로와 번아웃 현상이 지속되고 있으며, 이는 결국 서비스의 질 저하와 조직 내 직무 만족도 하락으로 이어지고 있다. 따라서 본 레포트에서는 학교사회복지사가 직면하는 어려움을 해소하고, 지속 가능…