본문/내용
1. 서론
지역사회 평생교육은 급속한 고령화와 변화하는 산업구조 속에서 개인의 삶의 질 향상과 지역사회 발전을 동시에 도모하는 핵심 정책이다. 지난 2022년 통계청 자료에 따르면 전국의 50세 이상 인구 중 평생교육 참여율은 35.4%에 그쳐, 아직까지도 상당수의 성인들이 평생교육의 혜택에서 소외되고 있음을 보여준다. 이러한 상황에서 지역사회 맞춤형 평생교육 정책이 점점 더 중요해지고 있으며, 정부와 지방자치단체는 다양한 프로그램을 통해 주민들의 평생학습 참여를 독려하고 있다. 제주도는 2xxx년부터 ‘제주 평생학습 도시 조성’ 정책을 추진하여, 주민 모두에게 평생학습 기회를 제공하는 것을 목표로 다양한 강좌와 워크숍을 운영했고, 그 결과 1만 2천여 명이 참여하는 성과를 올렸다. 또한 강원도는 노인 일자리 창출과 함께 도시농업, 시민교육 등을 연계하여 일자리 참여와 평생학습을 병행하는 프로젝트를 시행하며 노년층의 사회적 참여도를 높이고 있다. 이러한 사례들은 지역사회의 특수성을 반영한 맞춤형 평생교육 정책이 지역 주민들의 삶의 만족도를 높이고, 지역경제 활성화, 도시 경쟁력 강화를 가져온다는 점을 보여준다. 하지만 아직…