본문/내용
1. 서론
지역사회 내 청소년 유관기관에서 진행되는 청소년 멘토링 프로그램은 청소년들의 건강한 성장과 사회적 응집력 강화를 위해 매우 중요한 역할을 담당하고 있다. 최근 통계에 따르면 전국에서 진행되는 멘토링 프로그램은 매년 15% 이상의 성장을 보이고 있으며, 2022년 기준 1,200개 이상의 기관이 집단 또는 개인 멘토링을 실시하고 있다. 이러한 프로그램은 주로 심리적 안정, 자아 정체성 확립, 학습 지원, 그리고 또래 갈등 해소 등에 목표를 둔다. 특히, 중·고등학생을 대상으로 하는 멘토링 프로그램은 학생들의 학교 적응력 상승과 자존감 향상에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 실제로 한국청소년정책연구원 조사에 따르면, 멘토링에 참여한 청소년의 78%가 자신감이 높아지고, 대인 관계 능력이 향상되었다고 응답하였다. 또한, 프로그램 참여 후 진로 선택에 있어 자신감이 생기고 목표 설계 능력이 증진되었다는 의견도 많다. 이처럼 지역사회 청소년 유관기관이 제공하는 멘토링 프로그램은 청소년들의 다양한 문제와 성장 욕구를 충족시키며, 건강하고 균형 잡힌 성장을 돕는 핵심적인 사회적 인프라로 자리잡고 있다. 앞으로도 지속적…