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목차/차례

  1. 만 1세 11명 1학기와 발달평가와 종합의견

본문/내용


2학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
등원 후에는 실내화를 갈아 신거나 가방을 제자리에 두는 등 등원 준비를 스스로 해보려는 의지를 보이며, 손 씻기와 물 마시기, 식사 전후 정리 등도 교사의 간단한 안내만으로도 능숙하게 수행한다. 식사 시간에는 다양한 반찬을 스스로 골라 먹으며 수저 사용이 능숙해졌고, 식사 도중 흘리는 음식이 줄고 남기지 않으려는 태도가 관찰된다. 낮잠 시간에도 이불을 펴고 자리에 눕는 과정을 혼자 해보며, 잠자리에 누운 뒤 교사의 도움 없이 조용히 잠드는 모습이 늘었다. 기저귀가 젖거나 대소변 욕구가 있을 때는 말로 “쉬 마려워요”라고 표현하거나 손을 잡아 이끄는 등 자기 상태를 적극적으로 알리려는 행동도 자주 나타난다.
신체운동
신체활동에 대한 흥미가 높아 다양한 동작을 스스로 시도하고 즐긴다. 실외에서는 균형을 잡으며 달리기, 오르기, 점프하기 등의 활동을 자신감 있게 수행하며, 장애물도 주의 깊게 관찰하며 능동적으로 피하거나 넘는다. 계단을 오르내릴 때도 손잡이를 잡고 안정적으로 이동하며 신체 조절력이 향상되…



📝 Regist Info
I D : sk95****
Date : 2025-08-22
FileNo : 28259378

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