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목차/차례

  1. 1. 서론
  2. 2. 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD) 유아의 특성
  3. 3. 생물학적 모델
  4. 4. 심리사회적 모델
  5. 5. 인지행동 모델
  6. 6. 신경생리학적 모델
  7. 7. 환경적 모델
  8. 8. 결론
  9. 주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성을 간략히 설명하고 5가지 개념적 모델에

본문/내용

1. 서론

주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD)는 유아기부터 나타나는 신경발달장애로서, 집중력 저하, 충동성, 과잉행동이 주요 특징이다. 세계보건기구(WHO)에 따르면 전 세계 유아의 약 5%가 ADHD 증상을 보이고 있으며, 이는 약 1억 6000만 명에 해당한다. 한국에서도 최근 10년간 ADHD 유아의 진단율이 2배 이상 증가하는 추세를 보여, 2022년 기준 유치원 및 초등학교 저학년 유아 중 약 3%가 ADHD 증상으로 보고되고 있다. 이는 조기 개입이 필요함을 시사한다. ADHD는 단순히 집중력 문제로 인한 학습 장애를 넘어서, 정서적, 행동적 문제까지 초래할 수 있어 유아의 일상생활 적응에 큰 영향을 준다. 많은 부모들이 유아의 산만함과 충동적 행동에 대해 걱정하며 상담을 요청하는 사례도 증가하고 있다. 예를 들어, 2021년 한 연구에 의하면 ADHD 유아의 60%는 또래 친구와의 상호작용에서 문제가 발생하며, 학교 적응의 어려움이 크다고 보고되었다. ADHD를 가진 유아들은 자주 산만하여 집중 시간이 짧으며, 쉽게 화를 내거나 충동적으로 행동하는 경향이 있다. 이러한 특성은 가족 내, 또래 집단 내에서의 사회성 저하로 이어질 수 있다. 더구나, 유아기 ADHD의 특…



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I D : daso******
Date : 2025-08-22
FileNo : 28258783

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