본문/내용
1. 서론
주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)는 아동 발달 장애 중 가장 흔한 유형으로, 전체 아동 인구의 약 5~7%에서 나타난다. 이 장애는 주의 집중력 저하, 과잉행동, 충동성 등의 특징을 보이며, 일상생활과 학습에 심각한 영향을 미친다. 특히, 이 장애를 가진 아동의 가족들은 높은 스트레스와 갈등에 직면하게 되며, 부모의 과도한 걱정과 피로는 가족 전체의 안정성을 해칠 우려가 크다. 연구에 따르면, ADHD 아동을 둔 가족의 70% 이상이 부모와의 관계에서 갈등을 경험하며, 이로 인해 가족 내부의 긴장과 불화가 심화되는 사례가 다수 보고되고 있다. 가족단위의 체계적 개입이 필요한 이유이며, 가족상담은 아동뿐만 아니라 가족 전체의 기능적 향상을 도모하는 중요한 치료적 접근으로 부상하고 있다. 그러나 현재까지 ADHD 아동을 위한 가족상담의 실천적 접근법이나 구체적 전략에 대한 연구는 부족한 실정이며, 일부 가족들은 상담 과정이 엄격하고 형식적이라 느끼거나, 시간과 비용 부담으로 인하여 참여를 꺼리는 경우도 있다. 이에 따라, 본 논문은 ADHD 아동을 위한 가족상담의 현재 실태와 한계점을 분석하고, 사례와 통계자료를 토대로 보다 효과적이고…