주변에서 실제 유아들이 사용하는 단어나 문장들을 조사해서 어른의 언어와는 다른 유아어의 특징

1. 유아어의 정의

유아어는 유아들이 일상생활 속에서 자연스럽게 사용하는 의사소통 양식으로서, 어른들이 사용하는 표준어와는 달리 발음, 어휘, 문법 구조 등에 있어 차별화된 특징을 보인다. 유아어는 발달 단계에 따라 조금씩 변화하면서 점차 성숙한 언어 사용 능력을 갖추기 위한 기반이 된다. 유아들이 처음 말을 익히는 시기인 만 1세에서 3세 사이에 해당하며, 이 시기 유아들은 단어 하나, 문장 하나도 쉽고 단순하게 표현하는 경향이 강하다. 예를 들어, `물 마신다`를 `물 먹는다` 또는 `물 먹기`라고 표현하거나, `책 있어`를 `책 있니`보다 더 간단한 `책 있냐`라고 말하는 모습을 볼 수 있다. 이러한 특징은 유아들이 언어적 사고와 구사 능력을 발전시키기 위해 간단하고 직관적인 표현을 선호하는 데서 기인한다. 또 다른 특징으로는 발음이 미숙해 음운 변칙이 존재하는데, `사과`를 `사까`, `바나나`를 `나나`와 같이 발음하는 경우가 많다. 또한, 문법적으로는 조사, 접속사 등 복잡한 구조를 생략하거나 오류를 범하는 일이 흔하다. 예를 들어, `나는 학교에 간다`를 `나 학교 간다`로 표현하거나, `이게 뭐야`를 `이게 뭐`라고 말하는 사례가 있다.…