정신분석 이론을 발전시킨 에릭슨은 각 연령별 단계를 심리사회적 위기 단계로 구분하여 제시하고 있습니다. 에릭슨에 의하면 1-3세에 해당하는 시기를 어떻게 구분하고 있는지 기술하고 이 시기에 성취해야 할 주요~

1. 에릭슨 이론 개요

에릭슨의 심리사회적 발달 이론은 인간이 평생에 걸쳐 일련의 발달 단계를 거치며 각각의 단계에서 특정 심리사회적 위기를 극복하는 과정을 설명한다. 이러한 단계들은 신생아기부터 노년기까지 나누어지며, 각 단계마다 성취해야 할 과제와 그것을 성공적으로 해결했을 때 성격이 건강하게 발달하는 것으로 본다. 특히 1-3세 연령대는 ‘자율성 대 수치심과 의심’이라는 주제에 해당하며, 이 시기는 어린 아이가 자신의 능력을 인식하고 스스로 배설을 조절하는 자기 통제 능력을 발전시키는 중요한 시기이다. 이 시기의 주요 심리사회적 과제는 ‘자율성’을 확립하는 것으로, 아이가 자신의 몸과 환경에 대해 탐구하고 독립성을 키우는 것이 핵심이다. 만약 이 과제를 성공적으로 해결하면 아이는 ‘자율적’인 성격, 즉 자기 결정력과 자신감을 갖게 된다. 반면에 실패하면 수치심이나 의심이 생겨, 타인과의 관계에서 지나친 의존성을 갖거나 자신의 능력에 대해 부정적인 인식을 가지게 된다. 연구에 따르면, 3세까지의 자율성 형성 유무가 이후 사회적 적응력과 연관이 깊으며, 이 시기 아이들이 자율성을 잘 발달시킨 경우 70% 이상의 아이…