정서행동장애아동 교육의 과제 및 전망

1. 정서행동장애의 개념과 특성

정서행동장애는 일반적 정서적 어려움과는 달리 지속적이고 심각한 정서적 문제와 행동적 문제를 함께 나타내는 장애이다. 이 장애는 주로 아동기 및 청소년기에 나타나며, 학생들의 학습능력 저하, 대인관계 어려움, 정서적 불안, 충동성, 공격성 등을 특징으로 한다. 정서행동장애를 앓고 있는 학생들은 일상생활에서 감정을 조절하지 못하거나 분노, 슬픔, 두려움 등 강한 감정을 자주 경험하며, 이러한 감정을 적절히 표출하는 데 어려움을 겪는다. 예를 들어, 학교 수업 중 사소한 문제에도 과도하게 화를 내거나 소리를 지르는 행위, 또래와의 교류에서 공격적 행동을 보이는 사례가 빈번하게 나타난다. 통계에 따르면, 국내 학생들 중 정서행동장애로 진단받는 학생은 전체 학생의 약 1.5% 정도이며, 이 비율은 지속적으로 증가하는 추세이다. 정서행동장애의 원인으로는 유전적 요인, 생물학적 차이, 가정환경, 스트레스 등 복합적인 요소가 작용한다. 예를 들어, 가정 내 폭력이나 이혼 경험이 있는 학생일수록 정서행동장애 발병률이 높아지고, 이러한 행동은 학교생활 적응에 큰 장애를 초래한다. 특징적인 행동으로는 규칙을 거…