정서행동장애 아동을 이해하기 위한 이론적 배경(신체생리모델, 심리역동모델, 행동주의모델, 인지모델, 생태학모델) 중 1가지 이론을 선정하여, 해당 이론에 근거한 사례 아동 지도 및 중재방법을 작성하시오

1. 서론

정서행동장애(Emotionally Behaviorally Disorder, EBD)는 아동이 지속적이고 심각한 정서적 문제와 행동 문제를 나타내며 학교생활과 일상생활에 부정적인 영향을 미치는 심리적 장애이다. 세계보건기구(WHO)에 따르면, 전체 아동과 청소년의 약 5~10%가 정서행동장애를 경험하는 것으로 보고되고 있으며, 이로 인한 학습 장애와 또래 관계 문제, 가정 내 갈등 등이 빈번하게 발생하고 있다. 이러한 장애를 이해하고 효과적으로 지도하기 위해 다양한 이론적 배경이 제시되어 왔으며, 그 중 행동주의모델은 행동의 원인과 변화 과정을 구체적이고 과학적으로 설명하는 이론이다. 행동주의모델은 아동의 행동이 환경적 자극에 의해 형성되고 조절된다고 보고, 문제 행동이 강화 또는 소거 과정을 통해 증폭되거나 감퇴하는 것으로 간주한다. 예를 들어, 정서적 불안과 공격적인 행동을 보이는 한 초등학교 4학년 남아의 사례를 살펴보면, 부모와의 갈등이 자주 발생하여 학교에서 또래와의 문제 행동이 심각해지고, 자주 교내 배제와 또래 괴롭힘을 경험하는 사례가 있다. 이러한 행동적 문제는 부모와 교사의 잘못된 보상, 즉 공격적 행동에 대한 과도한 관심이나…