정서장애아라는 특수교육대상자로 선별 및 판별되기전까지 어린이집이나 유치원을 다니는 아동에게는

1. 정서장애아 개념 및 정의

정서장애아는 정서적 안정과 적응에 어려움을 겪는 어린이로서 일상생활과 또래 친구들과의 관계 형성에 어려움을 나타내는 아동을 의미한다. 정서장애아는 감정 조절이 어려워 감정 기복이 심하거나, 우울, 불안, 분노와 같은 부적응적 정서를 지속적으로 경험하며 이를 적절히 표현하거나 조절하지 못하는 특징이 있다. 또한, 분노 폭발, 자주 우는 행동, 사회적 위축 등 행동 패턴이 나타나기도 하며, 일상생활에서의 적응력 저하가 뚜렷이 보인다. 정서장애아는 정서적 문제로 인해 학습 수행이나 또래와의 상호작용에서 어려움을 겪으며, 이로 인해 학교 적응에도 영향을 받을 수 있다. 국내 연구 통계에 따르면, 만 3세에서 5세까지의 어린이 중 정서장애를 경험하는 아동이 약 12% 정도로 추정되고 있으며, 특히 유치원 및 어린이집에 다니는 아동 가운데 정서장애가 있는 아동의 비율은 점차 증가하는 추세이다. 정서장애의 원인으로는 유전적 요인, 가족 환경, 사회적 경험, 스트레스 환경 등이 복합적으로 작용하는 것으로 알려져 있다. 예를 들어, 부모의 이혼, 가족 내 폭력, 경제적 어려움 등은 정서장애 발생 위험을 높이는 요인…