장애유아가 보이는 바람직하지 않은 행동에 대해 실시할 수 있는 긍정적 행동지원의 목적에 대해 기술하시오

1. 서론

장애유아가 보이는 바람직하지 않은 행동에 대해 실시하는 긍정적 행동지원은 아동의 발달과 행동 문제 해결에 있어서 매우 중요한 접근법이다. 장애유아들은 다양한 이유로 불안이나 좌절감, 의사소통의 어려움 등을 경험하게 되며, 이러한 이유로 인해 때로는 또래와의 상호작용에서 부적절한 행동을 보이기도 한다. 예를 들어, 자폐스펙트럼장애 아동이 감정 조절이 어려워 울거나 폭력을 사용하는 경우가 흔하며, 이러한 행동은 또래 친구들과의 원활한 관계 형성을 방해하는 요소로 작용한다. 2020년 국립아동권리기관 조사에 따르면 장애유아의 60% 이상이 행동 문제로 인해 또래와의 상호작용이 제한되며, 45%는 교사와의 수업 참여에 어려움을 겪고 있다고 보고되었다. 그러나 이러한 행동은 개별 아동의 잠재력과 능력을 제대로 발휘하지 못하게 하는 장애물이 될 뿐 아니라, 성취감과 자존감 저하를 초래하므로 적절한 개입이 시급하다. 기존의 처벌 중심의 방법은 일시적인 효과를 기대할 수 있으나, 장기적으로는 행동의 근본 원인에 대한 이해와 긍정적인 지원이 더 효과적임이 많은 연구를 통해 입증되고 있다. 긍정적 행동지원은 장애유아의 행동 …