장애개념에 대한 국제분류(WHO)의 변화과정을 설명하고, 현재 우리나라의 장애범주와 장애유형별 특성을 정리하여 제시한 후 장애범주를 확대한다면 추가되어야 할 장애유형은 무엇인지와 그 이유에 대해 개인적인 견~

1. 장애개념에 대한 국제분류(WHO)의 변화과정

장애개념에 대한 국제분류(WHO)의 변화과정은 20세기 초부터 시작하여 점차 포괄적이고 통합적인 시각으로 발전해왔다. 초기에는 주로 신체적 기능 장애 또는 손상 중심의 관점이 지배적이었다. 19세기 말과 20세기 초반에는 질병이나 부상의 결과로 발생하는 신체적 손상에 초점을 맞추었으며, 장애는 단순히 의학적 문제로 인식되었다. 이 시기에는 장애를 개별적이고 독립된 문제로 여겨, 사회적 환경과의 상호작용은 고려하지 않았다. 하지만 이후 20세기 중반, 1960년대에는 산업화와 사회의 변화에 따라 장애를 개인의 손상뿐만 아니라 사회적 배제와 차별의 관점으로 보게 된 사회모델이 등장하였다. 1970년대 이후, WHO는 장애 개념을 단순히 신체적 손상이나 질병의 문제가 아니라, 개인과 환경 사이의 상호작용에서 발생하는 문제로 확장하였다. 1980년대 WHO는 ‘장애는 개인과 환경이 상호작용하는 과정에서 발생하는 것’이라는 이론을 제시하며, 장애의 원인을 의료적, 사회적, 환경적 요인 모두 포함하는 포섭적 모델로 변화시켰다. 2001년에 제정된 국제장애분류(International Classification of Functionin…