본문/내용
1. 감각운동기 개념
감각운동기는 피아제의 인지발달 이론에서 발달의 최초 단계로, 생후 0개월부터 2년까지의 기간을 의미한다. 이 시기는 아동이 주변 환경과의 상호작용을 통해 기본적인 인지 능력을 형성하는 중요한 시기이다. 감각운동기 동안 아동은 감각기관을 통해 얻은 감각 정보를 바탕으로 세상에 대한 인식을 발전시키며, 이를 통해 대상 영속성, 즉 대상이 사라졌다 나타났다 하는 것을 이해하게 된다. 예를 들어, 생후 4~8개월 무렵에 아동은 손에 쥔 장난감을 보고 잡으려 하지만, 바로 놓치거나 다른 방향으로 움직이면 잊어버리기도 한다. 그러나 8~12개월 무렵이 되면, 아동은 엄마가 숨긴 장난감을 찾기 위해 주위를 살피기 시작하며, 대상 영속성을 습득한다. 연구에 따르면 6~8개월 된 아동은 대상이 사라진 곳에 대한 기대를 품고, 그 위치를 기억하여 찾으려는 행동을 보인다. 감각운동기는 다시 세 단계로 나눌 수 있는데, 제1단계는 반사행동 단계로, 생후 0~1개월 동안 무의식적인 반사작용이 중심이다. 다음 단계인 2~4개월 무렵에는 적응적 행동이 나타나기 시작하며, 아동은 특정 자극에 대한 반응을 반복하는 행동을 보인다. 이후 4~8개월 …