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1. 자폐성장애 아동 교육의 현황
자폐성장애 아동 교육의 현황은 현재 국내외를 막론하고 매우 중요하게 다뤄지고 있으며, 지속적인 발전이 요구되고 있다. 국내에서는 2022년 통계에 따르면 자폐성장애 아동의 유·초·중·고등학교 등록 학생 수는 약 3만 5천 명으로 매년 약 10%씩 증가하는 추세를 보이고 있다. 이는 자폐성장애 아동의 조기 진단률이 높아지고 있으며, 이에 따른 교육 수요가 증가하고 있음을 시사한다. 그러나 여전히 많은 자폐성장애 아동들이 적합한 맞춤형 교육을 받지 못해 사회적 참여와 자립 능력 향상에 어려움을 겪고 있다. 이는 국내 특수교육기관의 한계와 함께, 통합교육 실시 비율이 전국 평균 28%에 불과하다는 점에서 나타난다. 또한 학교 내에서의 이해와 지원이 부족한 상황으로 인해, 자폐성장애 아동의 학업 성취율은 일반 학생보다 낮게 나타난다. 2020년 교육부 자료에 따르면, 자폐성장애 아동의 5년 이상의 지속적인 학습 성과는 평균 55%로, 일반 학생의 평균인 75%에 비해 상당히 낮다. 게다가, 많은 자폐성장애 아동들이 가정이나 지역사회 연계 프로그램을 통한 교육 기회를 받지 못하는 실정이다. 이는 가족…