본문/내용
1. 서론
인간의 생애주기는 출생부터 노년기에 이르기까지 다양한 발달 단계로 구성되어 있으며, 각각의 단계는 고유한 특성과 과제를 지니고 있다. 이러한 생애주기의 이해는 인간이 생물학적, 심리적, 사회적 측면에서 어떻게 변화하고 적응해 가는지를 파악하는 데 매우 중요하다. 세계보건기구(WHO)는 전체 생애주기를 아동기, 청소년기, 성인기, 노년기 등으로 구분하며, 각 단계별로 건강관리와 교육, 정책적 지원이 필요하다고 강조한다. 예를 들어, 영아기(0-2세)의 사망률은 전 세계 평균 기준으로 5.4명(2020년 기준)으로 매우 높았으나, 선진국에서는 크게 낮아져 0.4명에 지나지 않은 것으로 나타난다. 이는 영유아 건강 수준이 국가의 발전도를 보여주는 중요한 지표임을 시사한다. 또한, 유아기(3-5세)에는 언어와 인지 능력, 사회적 기술이 급격히 발달하며, 이 시기의 영양과 교육이 평생 건강과 성취에 결정적 영향을 미친다. 아동기(6-12세)에는 학교생활과 또래 관계를 통해 자아정체감이 형성되며, 이 시기의 학습경험은 이후 성인기의 직업 선택과 삶의 질에 큰 영향을 끼친다. 청소년기(13-19세)는 신체적·심리적 변화가 극심하게 일어나며, 이…