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유치원에 다니는 선생님(김진희, 강미영 저공동체 출판사)

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목차/차례

1. 저자 소개

2. 책 개요

3. 주요 내용 요약

4. 유치원 교사의 역할과 책임

5. 교육 방법과 교수 전략

6. 유아 발달과 학습 지원

7. 현장 사례 분석

8. 결론 및 느낀 점

유치원에 다니는 선생님(김진희, 강미영 저공동체 출판사)
본문/내용
1. 저자 소개

김진희는 유치원에서 오랫동안 교사로 활동하며 어린이 교육에 대한 이해와 헌신이 깊은 교육 전문가이다. 1990년대 초반부터 교직에 몸담았으며, 현재까지 30년 이상의 경험을 쌓아왔다. 그녀는 서울대 교육학과를 졸업하였으며, 유아교육 석사 학위를 소지하고 있다. 김진희는 특히 유아교육 현장에서의 실천적 경험을 바탕으로 저술 활동도 활발히 이어가며, 유아의 성장과 발달에 관한 다양한 연구와 사례를 발표해왔다. 저서로는 `아이와 함께하는 유아 교육` 과 `놀이를 통한 자기주도 학습법` 등이 있으며, 이들 저서는 유치원 교사와 부모들 사이에서 높은 평가를 받고 있다. 2xxx년대 이후에는 유아 교육 정책에 대해 깊이 연구하며, 정부 정책 자문단의 일원으로 활동하기도 했다. 특히 어린이의 정서 및 인지 발달에 있어 놀이의 역할을 강조하며, 구체적 사례로 유아들의 창의력 향상을 위해 다양한 놀이 프로그램을 도입한 경험을 들 수 있다. 그녀의 강의는 전국 유치원 교사 대상 연수에서도 인기가 높아 매년 평균 100여 개 유치원에서 찾아와 강연을 진행한다. 통계에 따르면, 그녀의 교육 프로그램에 참여한 유치원 아동의 창의력 점수는 …



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I D : daso******
Date : 2025-08-22
FileNo : 28244441

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