우리나라 평생학습진흥 기본계획을 시대적으로 구분하여 제시해보자

1. 평생학습진흥 기본계획 개요

평생학습진흥 기본계획은 국민의 평생학습 참여를 촉진하고 학습 기회를 확대하기 위해 수립된 정책 방향이다. 2009년 처음으로 제정된 이후 여러 차례 개정을 거치면서 시대적 변화와 사회 요구에 부응하는 방향성을 모색하였다. 기본계획은 평생학습 환경 조성, 참여 기회 확대, 학습 성과 관리, 정책 기반 강화 등을 핵심 내용으로 삼고 있으며, 국민이 초중고 교육을 마친 이후에도 지속적으로 자기개발과 사회적 능력을 향상시킬 수 있도록 여러 정책적 지원을 내포한다. 특히 2xxx년대 초반에는 고령화 사회의 진입과 함께 노년층의 평생학습 확대가 중요한 과제로 부각되었으며, 이에 따른 시니어 평생교육 프로그램 확대, 온라인 학습 플랫폼 구축 등이 추진되었다. 2015년 이후에는 4차 산업혁명과 디지털 전환에 대응하여 디지털 문해력 향상과 맞춤형 학습 지원이 강조되었으며, 이에 따라 정부는 전국에 온라인 평생학습 플랫폼을 구축하고, 지방자치단체별로 특색 있는 학습 프로그램을 개발하는 정책을 추진하였다. 2020년 이후에는 코로나19 팬데믹으로 인한 비대면 수요 증가에 따라 온라인 수업을 비롯한 비대면 학습 환경…