본문/내용
1. 서론
우리나라 아동의 흐름은 지난 수십 년 동안 급격한 변화의 과정을 겪어 왔다. 1980년대까지만 해도 많은 아동들이 농촌 지역에서 자라며 자연과 함께 성장했고, 전통적인 가족 구조와 공동체 문화 속에서 생활하는 모습이 일반적이었다. 그러나 1990년대 이후 산업화와 도시화가 가속화되면서 많은 아동이 도시로 이주했고, 이로 인해 가족 및 지역 공동체의 역할이 점차 약화되기 시작했다. 2000년대 이후 출산률 저하와 맞벌이 부부의 증가로 가정 내 돌봄 책임이 부모 단독에서 사회적 돌봄으로 변화하면서 아동의 일상생활과 성장 환경 역시 크게 변모하였다. 통계청 자료에 따르면, 1990년대 후반 20%였던 5세 미만 아동의 가정 내 부모와의 시간 비율이 2020년에는 10% 미만으로 떨어졌으며, 이는 아동이 부모와 보내는 시간이 줄어들고 있음을 보여준다. 또한, 디지털 기술의 발전으로 스마트폰과 인터넷이 일상생활에 깊이 침투하면서 아동들의 놀이, 학습, 소통 방식이 변화하였다. 2000년 이후 온라인 게임 이용률이 급증하였고, 2023년 기준 전체 초등학생의 약 85%가 스마트폰을 사용하는 것으로 조사되었다. 이러한 흐름은 아동의 사회적 관계와 정서…