본문/내용
1. 서론
우리나라 아동을 바라보는 흐름은 지난 수십 년간 급격하게 변화해왔다. 과거에는 아동이 단순히 부모의 보호 아래 성장하는 존재로 인식되었으며, 교육과 보호에 초점을 맞춘 시각이 주류를 이루었다. 그러나 산업화와 도시화가 진전되면서 아동에 대한 인식은 점차 그 범위를 넘어선다. 1960년대까지만 해도, 출생률이 높고 인구가 많았던 시대적 배경 속에서 아동은 가정과 학교라는 공간에서만 존재하는 존재로 여겨졌었다. 이후 1980년대를 지나면서 경제 발전과 함께 아동권리 인식이 확산되기 시작했고, 1990년 이후에는 유엔 아동권리협약이 비준되면서 아동의 권리 보호가 법적으로도 강화되었다. 2000년대에 들어서면서 디지털 기술과 미디어의 발달이 가속화됨에 따라, 아동에 대한 시각은 더욱 다차원적이고 복합적으로 변화하였다. 이제 아동은 경제적·사회적·문화적 맥락에서 그 의미와 역할이 재구성되고 있으며, 아동의 자아실현과 개별성의 존중이 강조되고 있다. 실제로 통계자료를 살펴보면, 2xxx년 이후 아동권리 관련 정책과 복지 예산이 꾸준히 증가하여 2021년 기준 아동복지 분야 예산이 전년 대비 8.3% 늘어나며, 아동 중심의 …