우리나라 국가평생교육진흥원에서 추진하고 있는 문해교육관련 정책현황

1. 문해교육의 개념과 필요성

문해교육은 문자와 읽기 능력을 갖추지 못한 성인이나 청소년을 대상으로 하는 교육으로, 일상생활에서의 기본적인 의사소통과 정보 습득, 사회생활에 필수적인 능력을 기르는 것에 목적이 있다. 현대사회는 정보를 빠르게 전달받고 처리하는 능력이 경쟁력의 핵심이므로, 문해능력은 곧 개인의 삶의 질 향상과 직업적 성공에 직결된다. 우리나라에서는 2015년 통계청 자료에 따르면 성인문해능력 법정 평가에서 전체 성인 1,720만 명 가운데 약 11.3%에 해당하는 194만 명이 기초 읽기·쓰기 능력 미달로 나타났으며, 이 중 65세 이상 노인 인구의 문해율은 60% 미만인 것으로 조사되었다. 이는 장애인, 저학력자, 노년층 등 사회적 약자가 일상생활에서 예상치 못한 어려움을 겪고 있음을 보여주는 수치이다. 문해교육이 부족하면 병원 진료, 금융거래, 정부 민원처리, 일상 상거래 등 생존에 직결된 활동에서 불편과 위험에 노출될 수 있다. 예를 들어, 금융 거래를 위해 온라인 뱅킹을 이용하는 노인들은 글을 읽기 어려워 금융 사기를 당하는 사례도 늘어나는 실정이다. 또한, 저학력자는 일자리 확보와 승진에서도 불리한 위치에 서…