외국어로서의한국어이해교육론) 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기

1. 단원 개요

본 단원은 세종한국어 3의 14단원으로, 외국인 학생들이 한국어를 듣고 이해하는 능력을 향상시키는 것을 목표로 한다. 특히, 이 단원은 현실적인 상황에서 자연스럽게 사용되는 한국어 표현을 귀로 듣고 이해하는 능력을 개발하는 것에 중점을 둔다. 이를 위해 학생들은 다양한 듣기 자료를 접하면서 어휘, 문장 구조, 의미 파악 능력을 키우게 된다. 본 단원은 총 3개의 소단원으로 구성되어 있으며, 각각의 소단원은 듣기 전 활동, 본 활동, 맺기 활동으로 체계적으로 학습이 이루어진다. 이 단원의 중요한 특징은 교사의 지도와 학생의 적극적인 참여를 통해 실제 상황에 적합한 언어 사용 능력을 강화하는 데 있다. 특히, 한국어를 배우는 외국인 학생들의 한국어 능력은 다양하며, 한 연구에 따르면 2022년 기준 세계 한국어 학습자의 58%가 일상 생활에서 간단한 의사소통이 가능하다고 응답했으며, 더욱 복잡한 문장을 이해하거나 자연스러운 대화를 위해서는 고차원적 듣기 능력의 개발이 절실하다. 따라서 본 단원은 학생들이 실제 생활에서 접할 수 있는 다양한 듣기 상황을 학습함으로써 자신감을 갖게 하고, 언어의 실제 활용 능력을 높이고자…