영유아의 전언어기와 언어기의 언어발달의 특징을 각 연령별로정리하고 연령에 따른 교사의 역할에 대해 서술하시오.

1. 서론

영유아의 언어발달은 인간의 성장과정에서 매우 중요한 발달영역 중 하나로서, 이 시기의 언어 능력은 향후 인지, 사회성, 정서발달에 지대한 영향을 미친다. 특히, 언어발달은 전언어기와 언어기라는 두 가지 시기로 구분되며, 각각의 시기에 나타나는 특징과 과정을 이해하는 것은 영유아교육에 있어 매우 중요하다. 전언어기는 출생부터 약 12개월까지의 기간으로, 이 시기 영유아는 언어를 구사하기보다는 울음, 옹알이, 모음발성 등을 통해 자신의 필요와 감정을 표현하는 단계다. 강아지 울음소리와 영유아의 첫 옹알이 소리 사이의 차이점, 그리고 자주 사용하는 옹알이 소리의 경우에 포함하는 모음의 종류가 다양해지는 경향이 있다는 점이 특징이다. 여러 연구에 따르면, 국내 영유아의 평균 옹알이 빈도는 출생 후 8개월 이내에 하루 평균 30~50회 정도이며, 이 시기에 영유아는 자신이 경험하는 세계를 소리와 표정을 통해 적극적으로 표현하려 한다. 이어서, 언어기에는 약 12개월부터 시작되어 초등학교 입학 전까지 지속되며, 이 시기에는 의미 있는 단어의 사용과 더불어 문장형태의 언어 발달이 이루어진다. 만 1세 전후에는 ‘엄마’, ‘아빠’ …