본문/내용
1. 서론
영유아기의 사고발달은 유아의 인지적 성장 과정을 이해하는 데 있어서 매우 중요한 주제이다. 이 시기의 사고는 전개념적 사고(pre-operational stage)와 직관적 사고(intuitive thought)로 나뉘며, 각각은 발달의 다른 특성들을 보여준다. 전개념적 사고는 대략 만 2세에서 7세까지 지속되며, 유아가 구체적인 경험에 기반하여 세상을 인지하는 단계로 볼 수 있다. 이 시기 유아들은 언어 능력과 함께 대상 개념을 이해하기 시작하며, 그림책이나 놀이를 통해 세상을 탐색한다. 그러나 이 단계의 인지는 아직도 매우 자기중심적이며, 다른 사람의 시점이나 관점을 이해하는 데 어려움을 겪는다. 예를 들어, 3세 아이들에게는 자기가 하고 싶은 것을 말하거나 선택하는 것이 우선시되고, 타인의 감정이나 생각에 대한 이해는 제한적이다. 통계자료에 따르면, 유아의 자기중심성은 4세 이전에는 매우 뚜렷하며, 약 80%의 유아들이 또래 친구의 입장이나 감정을 의도적으로 무시하거나 몰라주는 행동을 보인다고 한다. 이는 유아들이 아직 자신의 관점이 유일한 것이라고 인식하는 자기중심성 단계에 있기 때문이다. 또한, 전개념적 사고 단계 유아들은 구체적 대상…