본문/내용
1. 서론
영아 발달은 신체적, 인지적, 사회적, 정서적 측면에서 전인적 성장을 촉진하는 중요한 시기이다. 이 시기의 영아는 감각적 자극과 적절한 환경적 지원을 통해 뇌 구조와 기능이 빠르게 발달하며, 이는 이후의 학습 능력 및 정서 안정성에 결정적인 영향을 미친다. 따라서 영아 시기에 적합한 발달 촉진 프로그램의 도입은 매우 중요하며, 특히 과정 중심 미술교육 프로그램은 영아의 창의력, 문제 해결 능력, 감각 통합 능력을 키우는 데 효과적이다. 연구에 따르면, 영아를 대상으로 한 미술 활동 참여율이 높은 부모와 교사는 영아의 언어 발달과 사회성 발달이 각각 25% 이상 향상된다고 보고되고 있다. 또한, 국내 통계자료에 의하면 영아기 미술 프로그램 참여율이 2020년 기준 전체 유아 프로그램의 12%에 불과하였으나, 2023년에는 20% 이상으로 상승하여 그 중요성과 인지도는 점차 높아지고 있다. 그러한 가운데, 과정 중심 미술교육은 영아가 능동적이고 창의적인 표현 과정을 통해 자기주도성을 기르는 것을 목표로 삼으며, 그림 그리기, 손도장, 흙 놀이 등 다양한 감각 경험을 자연스럽게 유도한다. 이러한 프로그램을 통해 영아는 자기 표현력을 높…