본문/내용
1. 서론
역량강화는 개인과 집단이 자신의 잠재력을 최대한 발휘하여 자율적이고 능동적으로 삶에 참여할 수 있도록 하는 과정이다. 이러한 개념은 사회복지 정책의 발전에 있어 매우 중요한 역할을 담당한다. 사회복지 정책이 단순히 복지 혜택을 제공하는데 그치지 않고, 대상자의 스스로 문제를 해결할 수 있는 역량을 키워주는 방향으로 나아가야 한다는 인식이 확산되고 있기 때문이다. 역량강화는 대상자가 자신의 권리를 인식하고, 자원을 활용하며, 지역사회 내에서의 참여와 연대를 증진시키는 것을 목표로 한다. 특히 아동, 청소년, 장애인, 노인과 같은 취약계층이 그 대상에 포함될 때, 이들이 자신의 삶을 개선하고 사회에 적극적으로 참여하는 것이 가능해진다. 예를 들어, 2020년 통계에 따르면 장애인 중 자립생활을 하는 비율은 약 15%에 불과했으며, 이는 장애인 역량 강화 프로그램의 미비와 연관이 깊다. 역량강화를 통한 사회적 포함은 정책적 차원에서도 다방면으로 이루어지고 있으며, 이를 통해 사회적 불평등을 해소하고 지속 가능한 복지사회를 구축하는데 기여하고 있다. 특히 아동과 청소년 대상의 역량강화 프로그램은 학교교육이나 지역사회…