본문/내용
1. 에릭슨 심리사회 발달이론 개요
에릭슨의 심리사회 발달이론은 인간이 평생 동안 겪는 심리적, 사회적 발달 과정을 설명하는 이론이다. 이 이론은 인간의 발달이 생애 초기부터 시작되어 여러 단계에 걸쳐 지속되며, 각 단계마다 특정한 심리사회적 위기 또는 과제에 직면한다고 본다. 이 과정에서 성공적으로 위기를 극복하면 건강한 성격과 강한 자아정체감을 형성할 수 있지만, 실패하거나 부적절하게 대처할 경우 성인기에 문제를 겪을 가능성이 높아진다. 에릭슨은 총 8단계로 구성된 발달 단계별 과제를 제시했으며, 각각의 단계는 대조되는 두 가지 선택지 또는 성향으로 특징지어진다. 예를 들어, 1단계인 신생아기(신뢰감 대 불신감)에서는 안정된 애정과 보살핌을 받으면 신뢰감이 형성되지만, 그렇지 않으면 불신감이 자란다. 2단계 영아기(자율성 대 수치심/의심)에서는 자율성을 길러야 하는 시기인데, 부모의 적절한 독립 지원이 이루어지면 자기주도성을 키우게 되며, 과도한 통제는 수치심이나 의심으로 이어진다. 3단계 유아기(주도성 대 죄책감)에서 아이는 적극적으로 환경을 탐색하며 주도성을 발휘하는데, 긍정적 경험이 쌓이면 자신감이 생기고, …