에릭슨은 인간의 전 생애를 8단계의 발달과정으로 나누고 단계마다 성취해야 할 발달과정과 극복해야 할 위기를 개념화

1. 에릭슨 발달이론 개요

에릭슨의 발달이론은 인간이 평생 동안 겪는 심리사회적 성장 과정을 8단계로 나누어 설명하는 심리학 이론이다. 이 이론은 인간의 발달이 생물학적 성장이 아니라 사회적, 심리적 맥락에서 이루어진다고 보고 있으며, 각 단계마다 특정한 심리사회적 위기와 성취가 존재한다. 이 위기를 성공적으로 극복하면 건강한 성격과 강한 자아 정체성을 형성하는 반면, 실패할 경우 다음 단계로 넘어가면서 적응에 어려움을 겪을 수 있다. 예를 들어, 유아기는 `신뢰감 vs 불신감`을 배우는 시기로, 부모의 안정적 돌봄이 신뢰를 형성하는 핵심이다. 이 시기에 안정적인 애착을 형성하지 못하면 앞으로의 관계 형성에 장애가 될 수 있다. 초등학교 시기에는 `근면감 vs 열등감`이 중요한데, 이때 성취감이나 실패 경험이 아이의 자신감에 영향을 미친다. 미국의 통계 자료에 의하면, 초등학생의 73%가 학교생활에서 성취감을 느낄 때 긍정적인 자아개념을 형성하는 것으로 나타났다. 청소년기는 `정체감 vs 역할 혼란`의 시기로, 이 시기에 자신의 정체성을 확립하지 못하면 성인기로 넘어가면서 자아혼란이 심화될 수 있다. 성인기에는 `친밀감 vs 고립감…