에릭슨은 인간은 삶의 위기에서 불신감, 수치심과 의심, 죄책감, 열등감, 역할 혼동, 고립감, 정체감, 절망감을 겪으며 성장한다고 설명합니다(심리사회 발달 8단계). 성인이 되면 복합적으로 경험하기도 합니다. 나~

1. 에릭슨 심리사회 발달 이론 개요

에릭슨의 심리사회 발달 이론은 인간이 태어나서부터 노년에 이르기까지 일련의 심리사회적 위기를 겪으며 성장한다는 것을 기본 전제로 한다. 이 이론은 총 8단계로 구성되어 있으며, 각 단계마다 특정한 심리적 과제 또는 위기를 해결하는 과정에서 개인의 성격이 형성된다고 본다. 예를 들어, 유아기는 신뢰감 대 의심감 단계로, 이 시기에 안정적인 돌봄과 애정을 받는 아동은 세상에 대한 신뢰를 갖게 된다. 반면, 돌봄이 부족하거나 무관심했던 아동은 의심감이 성인기에 이르기 전까지 계속 남아있게 된다. 유아기를 지나서 아동기에는 자율성 대 수치심, 수난감 대 주체성 등 다양한 과제가 존재한다. 이러한 과제들이 적절히 해결되면 긍정적인 자아 개념이 형성되며, 그렇지 못하면 성격적 결함이나 문제 행동이 발생할 수 있다. 청소년기에는 정체감 대 역할 혼란 단계로, 정체성을 확립하는 과정에서 실패하면 정체성 혼란이나 역할 혼란이 야기될 수 있다. 성인의 시기에는 친밀감 대 고립감, 생산성 대 침체감 등의 단계가 있으며, 이때 인간관계와 직업적 성취를 통해 성공적 성장을 이뤄내야 한다. 한 연구에 따르면 65…