본문/내용
1. 서론
현대사회에서 소셜미디어는 아동들의 일상생활에 깊숙이 자리잡고 있으며, 이는 아이젠(iGEN)이라는 신조어에서도 나타나듯이 새로운 세대의 특징으로 부각되고 있다. 소셜미디어는 친구들과의 교류, 자기 표현, 정보 습득 등 다양한 목적으로 활용되며, 2022년 한국소셜미디어리포트에 따르면 만 10세 이상 아동의 85%가 하루 평균 2시간 이상 소셜미디어를 사용하고 있는 것으로 조사되었다. 이러한 변화는 정보 접근성을 높이고, 참여와 소통의 창구를 확대하는 긍정적인 측면이 있지만, 동시에 여러 유해한 요소들도 함께 내포하고 있다. 그에 대한 우려 역시 크며, 2023년 통계자료에 따르면 아동 중 17%가 온라인 괴롭힘을 경험한 적이 있다고 응답했고, 12%는 사이버성폭력으로 인한 피해를 겪은 적이 있다고 한다. 이는 인터넷과 소셜미디어가 쉽게 접근 가능하다는 이점과 함께, 무분별한 정보 유포와 부적절한 콘텐츠 노출, 사이버 괴롭힘, 중독 등 부정적 영향이 만연함을 보여주는 수치이다. 특히, 능동적이고 자발적인 자기 보호 능력이 부족한 아동들이 이러한 유해 환경에 노출될 경우 정서적 충격이나 자아상 왜곡, 학습 방해 등 심각한 문제로 이…