아동의 결핍욕구에 따른 문제를 고민해보고 학교사회복지 프로그램과 실천방법

1. 서론

아동은 성장과 발달 과정에서 기본적 욕구인 결핍욕구를 충족시키는 것이 매우 중요하다. 결핍욕구란 신체적, 정서적, 사회적 필요가 충족되지 않았을 때 나타나는 욕구로, 이를 충족시키지 못하면 아동의 정서 안정, 행동 발달, 사회성 형성에 부정적 영향을 미친다. 예를 들어, 대한민국에서는 2022년 기준 전체 아동의 약 20%가 빈곤 가정에 속해 있으며, 이들 중 상당수는 적절한 식사, 교육, 정서적 지지를 받지 못한다. 결핍욕구의 미충족은 아동의 정서적 불안정을 야기하여 학교 적응력 저하, 또래와의 관계 악화, 우울 및 불안 장애 증가로 연결된다. 특히, 빈곤과 소득격차가 큰 환경에서 자란 아동은 결핍욕구가 더욱 심각하며, 이로 인해 자존감 저하, 학업 성취도 저하, 행동 문제 등 다양한 문제를 경험한다. 이러한 문제들은 개인의 성장뿐만 아니라 사회 전반의 건강한 인적 자본 형성을 위해서도 반드시 해결해야 할 과제이다. 따라서 아동의 결핍욕구 충족 부족이 초래하는 문제를 이해하고, 이를 해결하기 위한 실천적 방안을 모색하는 것이 매우 중요하다고 할 수 있다. 학교는 아동들의 일상생활이 이루어지고 다양한 발달 과정이 진행되는 …