본문/내용
1. 서론
아동복지는 아동의 건강한 성장과 발달을 위해 반드시 이루어져야 하는 중요한 사회적 과제이다. 특히 시설아동의 경우 가정환경의 결핍과 사회적 지원 부족으로 인해 다양한 어려움을 경험하며, 이들에 대한 체계적인 지원이 필요하다. 최근 연구에 따르면 우리나라 전체 아동 중 시설아동은 약 3만 5천 명에 이르며, 이들 대부분은 사회적 적응에 어려움을 겪고 있다. 통계청 자료에 따르면 2022년 기준 시설아동의 약 65%가 또래와의 관계 형성에 어려움을 호소하며, 학교생활 적응률도 70%에 그치는 것으로 조사되었다. 이러한 수치는 또래와의 관계형성, 정서적 안정, 자존감 향상 등에 지속적인 지원이 필요함을 보여준다. 한 예로, 서울 소재 한 시설에서는 체감적응 프로그램 도입 후 6개월 만에 아동의 자아존중감과 사회적 자신감이 평균 20% 이상 향상된 사례가 보고되고 있다. 그러나 여전히 많은 시설은 충분한 자원과 전문 인력 부족으로 프로그램이 제한적이거나 일시적에 멈추는 경우가 많다. 사회적 적응을 돕는 프로그램은 단순한 일회성 활동이 아니고, 아동 개개인의 특성과 사건경험을 반영하여 맞춤형 지원이 이루어져야 하며, 이를 위해서…