본문/내용
1. 서론
아동의 발달은 생물학적, 심리적, 사회적 요인들이 복합적으로 작용하는 과정으로서, 그의 성장단계에 따라 지속적으로 변화하고 발전한다. 유아기와 아동기 각각의 발달 특성을 이해하는 것은 아동복지 실천에 있어 매우 중요하며, 특히 발달단계별 발달과업과 원칙을 고려하는 것이 필수적이다. 유아기(1세에서 3세까지)는 신체적 성장과 함께 기본적인 감각, 운동 능력, 언어 능력의 급속한 발달이 이루어진다. 예를 들어, 2세 유아의 평균 신장은 85cm에서 90cm이며, 체중은 10kg에서 12kg으로 증가하는 등 신체적 성장률이 높다. 이 시기에는 자율성과 친밀감을 형성하는 것이 중요한 발달과업이며, 주변 환경과의 상호작용을 통해 사회적·정서적 능력을 키우는 과정이다. 반면, 아동기(4세에서 12세까지)는 인지능력과 사회성을 중심으로 보다 복잡한 발달이 일어난다. 이때는 구체적 사고와 문제 해결 능력, 친구관계, 도덕적 판단 능력 등이 발달하며, 학교생활을 통해 자아개념을 확립하는 시기이다. 세계보건기구(WHO)의 자료에 따르면, 2022년 기준 5세 아동의 평균 IQ는 100으로 정상 범위에 있으며, 이 시기의 교육 참여율은 95% 이상으로 나타…