아동발달) 콜버그의 도덕성 발달이론에 대해 쓰고, 각 단계에 맞는 하인츠의 딜레마에 대한 반응을 적으세요.

1. 콜버그 도덕성 발달이론 개요

콜버그의 도덕성 발달이론은 인간이 도덕적 사고와 판단을 발전시키는 과정을 체계적으로 설명하는 이론이다. 이 이론은 주로 세 가지 수준과 여섯 가지 단계로 구성되어 있으며, 개인의 도덕적 발달은 이 단계들을 거치며 성장한다고 본다. 첫째, 전인습 수준(pre-conventional level)은 어린 시절 주로 형성되며, 이 수준은 다시 무조건적 복종과 도구적 계산 두 단계로 나뉜다. 무조건적 복종에서는 벌을 피하려는 동기에서 도덕적 판단이 이루어진다. 즉, "벌을 받지 않기 위해서 남의 말을 따른다"는 식이다. 도구적 계산 단계에서는 이익과 손실의 균형을 고려하며, `내가 명령을 잘 따르면 나에게 혜택이 돌아온다`는 사고방식이 형성된다. 두 번째, 인습 수준(conventional level)은 주로 10대 이후에 발달하며, 사회적 승인과 법을 준수하는 것이 도덕적 옳음으로 인식된다. 여기서의 예는 `내가 친구의 기대에 부응하고 싶다`거나 `법을 지켜서 사회 질서를 유지한다`는 태도이다. 마지막으로, 후인습 수준(post-conventional level)은 성인기에 주로 나타나며, 도덕적 판단이 개인의 내적 원칙과 인권 등을 기반으로 …