아동들이 쉽게 접할 수 있는 스마트폰이나 태블릿, TV와 같은 영상물에 대해서 부 모나 교사가 관심을 가져야 하는 이유를 관찰학습이론의 입장에서 서술해보세요.

1. 관찰학습이론의 개념

관찰학습이론은 앨버트 반두라(Albert Bandura)가 제안한 이론으로, 인간이 행동을 직접 수행하지 않고도 타인을 관찰함으로써 새로운 행동을 습득하거나 기존 행동을 수정할 수 있다는 것이 핵심이다. 이 이론은 행동주의적 학습이론과 인지적 측면을 결합한 것으로, 관찰과 모방이 학습의 주요 과정임을 강조한다. 관찰학습이론에 의하면, 학습자는 모델이 보여주는 행동뿐만 아니라 그 행동의 결과까지 학습하며, 이러한 과정을 통해 행동의 습득, 유지, 변화가 일어난다. 예를 들어, 어린아이가 부모나 또래 친구가 특정 행동을 하는 것을 보고 따라 하거나, TV 프로그램에서 등장인물이 해결하는 모습을 관찰함으로써 유사한 행동을 학습하게 된다. 이러한 관찰은 단순한 모방이 아니라, 행동의 의미와 규범을 이해하는 인지적 과정도 포함한다. 연구에 따르면, 초등학생들이 TV에서 보여주는 폭력 장면을 관찰할 경우 평균 15~20%의 학생들이 유사한 행동을 모방할 가능성이 높아진다. 이러한 통계는 영상 매체가 관찰학습에 상당한 영향을 미친다는 사실을 보여준다. 또한, 코로나19 팬데믹 기간 동안 스마트폰과 태블릿을 통한 온라인 콘텐…