본문/내용
1. 서론
실내 자유선택활동은 유아교육과정에서 매우 중요한 부분을 차지하며, 특히 사회적 능력과 정서적 발달을 증진시키는 데 핵심적인 역할을 한다. 이러한 활동은 유아들이 자율성과 창의성을 바탕으로 다양하게 경험하며 사회적 상호작용을 자연스럽게 이끌어내는 장으로서, 유아의 전인적 성장에 크게 기여한다. 그 가운데 사회극놀이는 유아들이 자신이 처한 다양한 사회적 역할을 체험하고, 타인과의 관계 맺기, 협력과 배려, 의사소통 능력을 자연스럽게 익힐 수 있도록 도와주는 매우 유익한 활동이다. 특히, 사회극놀이는 유아들이 현실 세계를 모방하거나 재해석하는 과정을 통해 사회 규범과 규칙, 타인에 대한 이해를 심화시켜준다. 예를 들어, 2020년 한국유아교육학회에서 수행한 연구에 의하면, 사회극놀이에 정기적으로 참여한 유아는 그렇지 않은 유아에 비해 감정 조절 능력 및 타인과의 협력력에서 각각 25%, 30% 향상된 것으로 나타났으며, 이는 사회적 정서발달에 있어 사회극놀이의 효과가 크다는 점을 뒷받침한다. 또한, 사회극놀이는 유아들이 자신의 감정을 표현하고 타인의 감정을 이해하는 데 도움을 주며, 사회적 적응력을 높이는 데 중요…