시각장애학생평가조정과 청각장애학생평가조정을 설명하시오.

1. 시각장애학생의 정의

시각장애학생이란 시각 기능에 장애를 가진 학생을 의미하며, 이 장애로 인해 일상생활이나 학습 활동에서 시각정보를 충분히 활용하기 어려운 학생을 말한다. 시각장애는 시력 손상 정도에 따라 전맹(완전 실명), 부분 시각장애(저시력), 시야 결손 등으로 구분할 수 있으며, 이들 각각은 학생이 겪는 학습 어려움과 지원 필요에 따라 차별화된 맞춤형 교육 지원이 요구된다. 국내 통계에 따르면, 시각장애학생의 총수는 약 4,500명(2022년 기준)이며, 이 가운데 약 65%는 중·경도 시각장애를 겪고 있다. 시각장애 학생들은 일반 학습환경에서 시각적 자료를 제대로 이용하지 못하는 경우가 많기 때문에, 교과서의 글씨 크기, 글씨체, 촉각 자료, 점자 교재의 활용이 필수적이다. 실제로 시각장애학생이 평균적으로 학습에서 겪는 어려움은 학습 참여율 저하, 독립적인 학습 능력 감소 등으로 나타나며, 중요한 통계자료로는, 전국 시각장애학생의 학습 지원 필요 학생 비율이 약 78%에 달하는 것이 있다. 시각장애학생이 교육과정에 효과적으로 참여하기 위해서는 시각장애인 보조기기(확대기, 점자책 등)의 활용, 맞춤형 교육 프로그램 및 …