본문/내용
1. 서론
놀이는 영유아기 아동의 삶에서 단순히 재미나 오락을 위한 활동이 아니라, 인간 발달의 가장 핵심적인 동력이자 교육적 매개체로 인식되고 있다. 놀이 활동은 영유아의 신체적, 인지적, 언어적, 사회적, 정서적 발달 전반에 걸쳐 광범위하고 심층적인 영향을 미치며, 이들이 세상을 이해하고 자신의 정체성을 형성해 나가는 과정에서 필수불가결한 역할을 수행한다. 영유아는 놀이를 통해 자연스럽게 학습하고 성장하며, 이 과정에서 창의력과 상상력, 문제해결 능력과 사회적 기술을 기른다. 무엇보다 놀이는 아이들에게 즐거움과 행복감을 제공하면서 동시에 스트레스를 해소하고 정서적 안정감을 갖게 하는 치유적 기능까지 담당하고 있다.
본인이 관찰한 바에 따르면, 최근 우리 사회에서는 영유아 놀이에 대한 관심과 인식이 크게 변화하고 있다. 과거에는 놀이를 단순한 여가활동이나 시간 보내기 정도로 여겼다면, 이제는 영유아 교육과 발달에서 놀이가 차지하는 비중과 중요성에 대한 이해가 깊어지고 있다. 정부 차원에서도 2xxx년 개정 누리과정을 통해 놀이 중심 교육과정을 도입하였고, 2024년에는 표준보육과정 개정을 통해 영아 단계부터 놀이를 …