본문/내용
1. 서론
서론
아동 발달에 있어 사회적, 정서적 안정은 매우 중요한요소이며 특히 부모와의 애착관계는 아이의 심리적 성장과 안정에 결정적인 역할을 한다. 그러나 일부 아동은 상담실에 방문할 때마다 부모와 떨어지지 못하고 울음을 터뜨리거나 엄마에게 매달리는 모습을 보인다. 이러한 행동은Attachment Theory에 근거한 정서적 유대와 밀접한 관련이 있으며, 부모와의 이별에 대한 두려움과 불안을 반영하는 것으로 해석될 수 있다. 실제로 한국 아동의 유아기 이별 불안 증상은 전체 아동의 약 20~30% 정도에서 관찰되며, 이 중 상당수는 아동 상담 과정을 통해서도 반복적으로 나타난다. 예를 들어, 서울 소재 한 어린이집에 다니는 5세 A아동은 매일 오전 교실을 들어오는 순간부터 울기 시작하며, 부모가 잠시라도 자리를 떠나면 심한 불안을 표출해 선생님들이 걱정하는 사례가 있다. 이러한 현상은 단순한 과잉반응이 아니라, 특히 부모와의 결합이 아직 안정되지 않은 아동이 경험하는 일종의 자연스러운 정서적 반응임을 알 수 있다. 또한, 통계자료에 따르면 이별 불안이 심한 아동이 직면하는 문제는 이후 학습 태도, 사회성 발달, 자아존중감 형성 등…