상담만 하는 상담자가 아니라 상담과 관련된 교육과 훈련, 조정, 자문, 중재, 관리, 행정 등의 다양한 영역으로의 역할 확대를 주장한다. 외연적 확장이 상담자 본연의 역할을 침해할 수 있다. 이에 대해 서술하시오

1. 서론

상담자는 전통적으로 개인이나 집단의 문제를 들으며 그 해결을 돕는 역할을 담당하는 전문가로 인식되어 왔다. 그러나 현대 사회에서는 상담자의 역할이 단순한 상담에 국한되지 않고 교육, 훈련, 조정, 자문, 중재, 관리, 행정 등 다양한 영역으로 확장되고 있다. 이러한 역할 확장은 상담자의 전문성을 높이고 다양한 상황에 대응하기 위한 방안으로 제시되고 있으며, 특히 심리적, 사회적 문제의 복합성이 증가함에 따라 필요성이 증대되고 있다. 예를 들어, 2020년 한국직업능력개발원 자료에 따르면 기업 내 상담 프로그램 활용률이 45%에 달하는 가운데, 상담자가 교육과 훈련, 관리자 역할까지 수행하는 사례가 늘어나고 있다. 또한, 한국의 정신건강복지센터에서 실시하는 상담 지원사업의 60% 이상이 상담 이외의 행정적 지원이나 정책 자문을 포함하고 있으며, 이는 상담자가 단순 상담 역할을 넘어서 사회적 기능도 수행하고 있음을 보여준다. 그럼에도 불구하고 이러한 역할 확장은 상담의 본질적 기능인 ‘문제 해결’과 ‘심리적 지지’를 왜곡하거나 침해할 우려도 크다. 상담이 본래 갖고 있는 신뢰성과 전문성을 유지하면서 역할의 외연을 확대…