사회복지실천현장에서 만나게 되는 수많은 예들 중 하나로 주의력 결핍장애(ADHD)가 있는 아동에 대한 여러분의 견해

1. 서론

주의력 결핍장애(ADHD)는 현대 사회에서 점차 그 중요성과 관심이 높아지고 있는 정신건강 문제 중 하나이다. 특히, 어린이들에게서 흔히 발견되는 신경발달장애로서, 전 세계적으로 약 5%에서 7%의 아동이 ADHD로 진단받고 있다. 국내에서도 최근 10년 간 ADHD 유병률이 지속적으로 증가하는 추세를 보이고 있으며, 2021년 통계에 따르면 만 6세에서 12세 아동의 약 4.5%가 ADHD 진단을 받은 것으로 집계되고 있다. 이는 이전 조사보다 약 1.2배 증가한 수치로, 조기 진단과 치료의 필요성은 물론, 사회적 관심과 지원이 절실한 상황임을 보여준다. ADHD를 지닌 아이들은 주의 집중이 어렵고 충동적이며 과잉행동 특성을 보이기 때문에, 학교뿐만 아니라 가정과 사회생활 전반에서 여러 어려움을 겪는다. 이러한 특성으로 인해 또래 관계에서의 문제, 학습 부진, 낮은 자아존중감이 나타나기도 하며, 방치 시 정서·행동 장애로 발전할 위험도 크다. 실제로, ADHD 아동 중 약 60%가 초등학교 저학년 시기에 학습에 어려움을 겪으며, 학업 성취도가 또래보다 낮은 경향을 보이고 있으며, 이로 인한 학교 적응 문제도 심각한 수준이다. 이러한 현실은 사회복지…