본문/내용
1. 서론
부산대학교 영어영문학과는 1990년에 설립된 이후 지역 사회와 글로벌 경쟁력 강화를 위해 꾸준히 노력해온 학과이다. 그러나 최근 대학평가 결과에서 D등급을 받은 것은 학과 운영과 교육 질에 심각한 문제가 있음을 시사하며, 이는 학과의 지속적인 발전과 경쟁력 확보에 부정적인 영향을 끼칠 우려가 있다. 대학평가의 주요 지표인 교육과정의 적합성, 교수진의 연구 및 교육 역량, 학생들의 취업률과 졸업생 만족도, 그리고 시설 및 학습 환경 등을 종합적으로 고려했을 때, 부산대학교 영어영문학과는 개선이 필요하다는 결론이 도출된다. 특히, 최근 3년간 학과의 졸업생 취업률은 평균 45%에 불과하며, 이는 타 대학 영어영문학과 평균인 60%보다 현저히 낮은 수치이다. 또한, 학생 만족도 조사에서는 2xxx년 78%, 2020년 74%, 2021년 70%로 지속적으로 하락하는 추세를 보였으며, 강의 평가에서도 높은 비율의 학생들이 강의 내용의 난이도와 교수진의 소통 부재를 문제로 지적하였다. 통계자료에 따르면, 졸업 후 1년 이내 취업률은 55%로 전국 평균인 65%보다 낮으며, 해외 인턴십 프로그램 참여율은 8%에 불과하여 글로벌 역량 강화가 미흡한 실정이다.…