본문/내용
1. 서론
한국의 학교 문제는 매우 다양하게 존재하지만 그 중에서도 가장 심각한 문제는 학생들의 정신건강 악화이다. 최근 몇 년간 대학입시 경쟁이 치열해지고 학업스트레스가 심화됨에 따라 학생들의 정신건강 문제는 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 통계 자료에 따르면, 한국의 청소년 우울증과 자살률은 OECD 회원국 중 상위권에 해당하며, 2022년 통계청 자료에 따르면 10대 청소년 자살률은 인구 10만 명당 9.2명으로, OECD 평균인 6.7명보다 훨씬 높다. 이는 학교 내 학생들이 겪는 심리적 압박과 스트레스가 원인으로 지목된다. 특히 수능시험과 내신 경쟁이 치열한 현실에서 많은 학생들이 과도한 학습 부담과 성적에 대한 스트레스로 인해 심각한 우울 및 불안 증상을 호소하고 있다. 또한, 학교폭력과 왕따 문제 역시 정신건강 악화에 큰 영향을 미친다. 2021년 한국학교폭력예방센터 자료에 의하면, 학생의 28%가 학교 내에서 왕따를 경험했거나 목격했으며, 이로 인한 자살 시도 학생 수는 매년 증가하는 추세이다. 학교에서 겪는 정신적 고통은 자살이라는 극단적 선택으로 이어지는 비율도 높아, 2022년 기준 한국 청소년 자살률이 OECD 국가 중 가장 …